Investigación científica

ES UN PROCESO QUE NOS CONDUCE A OBTENER INFORMACIÓN IRREFUTABLE, RELEVANTE, PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS.

martes, 16 de noviembre de 2010

AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA

Planteamiento del problema
A través de los tiempos el homNegritabre se ha valido de múltiples servicios que les han proporcionado comodidad a su subsistencia, tal es el caso de la energía eléctrica que cumple un papel muy importante en el desarrollo de la sociedad porque permite un avance de la tecnología y a su vez esta ofrece equipos cada vez más sofisticados como lo son; lo sensores de presencia en luminarias, los electrodomésticos, aires acondicionados, etc. que son necesarios para facilitar las labores tanto en el hogar como en el trabajo.
Estos adelantos han hecho que el consumo de la anergia eléctrica aumente de una manera paulatina en los últimos años. Una sociedad moderna y altamente tecnificada requiere necesariamente de este recurso lo cual se constituye en un factor preocupante hoy en día por ser de vital importancia para el avance de la tecnología y desarrollo del mundo y es allí donde debe ponerse de manifiesto la necesidad de reflexionar y pensar y no malgastar el uso de la energía eléctrica.
Ahorrar la energía eléctrica con acciones de uso racional de este recurso por el ser humano en nuestro planeta trae consigo múltiples ventajas que nos dan aliento de vida al tener conocimiento que en las futuras generaciones no repercuta este dilema que es la contaminación.
Tan solo haciendo una adecuado mantenimiento, cambiando una simple lámpara, instalando sensores de presencia y actitudes similares que permite ahorrar, estaríamos enfrentando a esta problemática que es la contaminación del medio ambiente ( seria menos la construcción de represas, plantas termoeléctricas, etc.) pagos en grandes cantidades a las empresas eléctricas en vez de destinar el dinero en otras necesidades de vitalidad. Es necesario enfatizar que la energía eléctrica se crea gracias al caudal de grandes ríos, esta ha sido el responsable de generar energía con la mínima contaminación pero tiene riesgo al presentarse la ausencia de precipitaciones que reduce considerablemente el nivel de agua. Ante esta situación se elaboraron, proyectos, campañas educativas sobre el racionamiento y uso eficiente de la energía.

Antecedentes
Ortiz (1993), en la torre Pequiven Caracas crea el proyecto "Diseño, operación, mantenimiento y uso tendente a disminuir los costos totales del consumo eléctrico, tomando en cuenta factores ambiéntales operacionales y ergonómico. El proyecto planteaba los siguientes puntos:
* Reducir los índices de iluminación en oficinas y pasillos, los cuales indicaban una cantidad de 1200 Lux, lo que la norma recomendaba 150 Lux.
* Se decidió apagar los equipos de aire acondicionado durante los fines de semanas y días feriados.
* Los tubos que utilizaban eran de 40 W y existen otros más eficientes de 32 W. Normalmente la lámpara tiene un balasto de 16 W, pero hay balastos electrónicos que consumen uno o dos vatios, así que se decidió colocar tubos de 32 W y balastos electrónicos.
* También se colocaron sensores de ocupación, los cuales disponen de un detector infrarrojo para captar el movimiento del calor, es decir que si en período determinado el sensor de ocupación no detecta el calor de un cuerpo en movimiento, interpreta que en esa área no hay gente y automáticamente apaga la luz. En 1993 cuando se comenzó el proyecto la torre consumía 1.200.000 KWH con un costo de 10.500.000 Bs., después de unos meses el consumo bajó a 950.000 KWH y las facturas se mantienen, para la fecha, en el orden de los 11 millones de bolívares al mes.
Bidiskan (1994), junto con GENTE, generación de tecnología, la empresa pionera en Venezuela en área de administración racional de la energía, demostró que a través de la automatización es posible ahorrar energía. Motivado por el alza incesante de los costos asociados al consumo de electricidad, emprendió un proyecto para optimizar la utilización de la energía eléctrica en el centro Sabana Grande. En una auditoria energética se demostró que el 55 % del consumo del centro comercial era debido al aire acondicionado, razón que determinó el área de servicios que debería ser atacado en primer orden y como solución se planteó "Automatizar los equipos de climatización del centro comercial". Este sistema de control le produjo a los inquilinos del centro comercial ahorros en el orden de los 10,5 millones de bolívares con un sistema de retorno de inversión de tan solo doce (12) meses.
Santana (1995), líder del proyecto de ahorro de energía en la empresa CORPOVEN, filial de Petróleo de Venezuela, emprendió a través de su Gerencia de Mantenimiento y con la finalidad de minimizar costos de operación un proyecto para ahorro de energía, optimizando la iluminación de su edificio sede en Caracas. Como primera etapa del proyecto, se compararon los niveles de iluminación existentes con los estándares o niveles de iluminación requeridos y aprobados por instituciones tales como IESNA, ilumination Engineering Society, Covenin, etc., a través de este estudio se concluyó que las áreas estaban sobre iluminadas, lo que permitió la eliminación de aproximadamente el 27 % de las luminarias existentes. Como segunda etapa del proyecto, se procedió con implementación de tecnología de punta, instalándose 2000 reflectores especulares, los cuales son pantallas Parabólicas de aluminio anodizado, altamente reflectivas y geométricamente diseñadas para maximizar la calidad de la iluminación sobre las áreas de trabajo. Considerando el hecho de que cada luminaria de 4*40 W (4 tubos de 40 W) consume 192 W y eran sometida a un régimen de trabajo de doce (12) horas diarias, durante veinte días al mes, se obtiene un consumo de 92.160 KWH por concepto de iluminación, considerando todas las luminarias. Con la instalación de los reflectores fue posible disminuir el consumo asociado a luminarias repotenciadas a tan solo 46.080 KWH. La implementación de este proyecto en sus dos etapas, produjo a CORPOVEN en el primer año, ahorros
recurrentes en el orden de los doce millones de bolívares (12.000.000 Bs.) y el tiempo de retorno de la inversión estaba proyectada a dieciséis meses.

Justificación e Importancia de la Investigación
Para la gran mayoría de los peruanos, la electricidad es algo que está siempre disponible, se aprieta el interruptor y se prende, se enchufa un artefacto electrodoméstico y este funciona, pero pocos saben cómo se genera y se transmite la energía eléctrica. No están conscientes de que detrás de esos agujeros o de esos botones en la pared hay un largo camino, una gran infraestructura que puede ser afectada por factores climáticos, políticos, económicos o sociales.
Los peruanos en el futuro podrían estar muy preocupados porque habría un déficit de energía eléctrica, producto de la incesante sequía, pudiéndose resolverse con la ayuda de todos los consumidores, si los peruanos contribuyen con un ahorro de 5 % en el consumo hogareño y eso se suma a las otras medidas que se han tomado, sería suficiente para aminorar la contingencia y evitar los apagones del año que viene. Se quiere decir que la sequía imperante, no presentaría ningún problema, si los habitantes contribuyeran al ahorro. Es por eso que se presenta la posibilidad de realizar esta investigación, que tratará de plantear algunas soluciones al constante aumento del consumo de energía eléctrica,
También tendríamos, en rasgos generales, como resultado de la conservación de energía la preservación del medio ambiente, pues:
* Menos hidroeléctricas implican menos deforestación.
* La menor generación de energía nuclear tiene como resultado menor radiación y menores riesgos.
* Menos termoeléctricas implican menos contaminación.

Objetivos de la Investigación
Objetivo general:
Diseñar un programa de ahorro de energía eléctrica en los sistemas de iluminación del instituto
Objetivos específicos:
Realizar un diagnóstico del sistema de energía eléctrica de iluminación en el instituto superior tecnológico José Pardo
Describir los equipos de iluminación, sensores de presencia, que se deben usar para lograr un ahorro en el consumo de energía.
Establecer y delimitar los lineamientos del programa para el ahorro de energía.

miércoles, 13 de octubre de 2010

PROBLEMA DE LAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS

PROBLEMA DE LAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS

PRESENTACIÓN

La presente investigación tiene como finalidad indagar el impacto ambiental que causan la centrales hidroeléctricas con el fin de conocer la ventajas e inconvenientes que estas ocasionan en el medio ambiente.

Mediante una investigación científica lograremos calcular cuan grande es el daño ambiental causado por las centrales hidroeléctricas ya sea en funcionamiento o al ser construidas, y buscaremos una solución para lograr un mejor desarrollo sin causar daño al medio ambiente, plantearemos una situación sobre el problema mediante un estudio en donde usted podrá conocer que las centrales hidroeléctricas no eran del todo buenas y respetuosas con el medio ambiente y hacia el entorno de donde se ubican. Se aplicarán hechos y explicaciones para un mejor entendimiento del tema y finalmente plantearemos una solución posible para poder mejorar y/o solucionar este gran problema.


INTRODUCCIÓN

La energía hidráulica se obtiene de la caída del agua desde cierta altura a un nivel inferior lo que provoca el movimiento de ruedas hidráulicas o turbinas. Dichas turbinas o ruedas, a su vez, provocan un movimiento cinético de rotación, que se transmite a un generador eléctrico, y éste produce energía eléctrica. A la energía que proviene del agua se le llama Energía Hidráulica, y del sitio de dónde se obtiene, Central Hidroeléctrica.

Las centrales hidroeléctricas son estaciones desde las cuales se aprovecha la energía de un salto de agua para convertirlo en energía eléctrica. Hay diferentes tipos de centrales, dependiendo del servicio que den en el consumo global de la red.

Las centrales hidroeléctricas, si bien son fuentes de energía renovable, no son totalmente favorables para el medio ambiente. Durante la construcción estas centrales se rompe la armonía del medio ambiente es decir se altera el ciclo que lleva normalmente; Una evidencia clara de esto es la tala de arboles que se efectúa para mayor facilidad y traslado de materiales y paso de vehículos, la construcción de represas o pantanos artificiales altera la vida de la fauna acuática, ya que impide el remonte de los peces y estos comienzan a tener problemas en su ciclo reproductivo, aumentando así la diminución de la población acuática, todo esto además de que muchas veces deben trasladarse pueblos enteros para la realización de estos proyectos.

Los elementos más característicos de una central son la presa, los conductos de agua, la sala de máquinas, los transformadores y el parque de distribución.

El problema de la central hidroeléctrica

Las represas hidroeléctricas producen cantidades significativas de dióxido de carbono y metano, y en algunos casos producen más de estos gases ocasionando el efecto invernadero A causa de las grandes cantidades de carbón unido a árboles y otras plantas se liberan cuando el reservorio es inundado inicialmente y las plantas se pudren.

Entonces, después que este primer pulso de emisiones decae, las vegetaciones asentadas en el fondo del reservorio se descomponen sin oxígeno, resultando en un aumento del metano disuelto.

Este metano es liberado cuando el agua pasa a través de las turbinas de la represa.Los cambios estacionales en el nivel del agua producen un aporte continuo de material en descomposición.

En las temporadas en que bajan los niveles del agua en la represa, las plantas colonizan los márgenes del reservorio, solamente para ser sumergidas cuando el nivel sube. Para regiones de baja pendiente estas zonas de inundación periódica pueden abarcar varios miles de kilómetros cuadrados.En efecto los reservorios hechos por el hombre convierten el dióxido de carbono de la atmosfera en metano.

Esto es significativo ya que el efecto del metano sobre el calentamiento global es 21 veces más fuerte que el dióxido de carbono.Una de la Fuente que genera energía eléctrica sin la contaminación del medio ambiente son los paneles solares la cual sería apropiado para nuestro medio

miércoles, 29 de septiembre de 2010

VARIABLES CIENTIFICAS

LAS VARIABLES CIENTIFICAS

1. Definición:
Son atributos, cualidades, características observables que poseen las personas, objetos, instituciones que expresan magnitudes que varían discretamente o en forma contínua. Ejemplo: son variables de las personas:la edad, sexo, talla, peso, contextura, color del cabello, color de ojos, grado de atención, conocimientos previos, confesión religiosa, procedencia, clase social, etc.

Son variables de las cosas, objetos: forma, color, tamaño, peso, conservación, antigüedad, etc. Las instituciones también poseen variables como: antigüedad, organización, eficiencia, magnitud, productividad, etc.

2. Clasificación:
Existen diversas clasificaciones de variables:

2.1. Por su Grado de abstracción o concreción.

a. Variables Teóricas: Son aquellas que son abstractas que no se entienden porque no son observabales o medibles sino se definen. Ejemplos: estatus socioeconómica, rendimiento académico, imperialismo, dependencia, dominación ,infraestructura, etc.

b. Variables Intermedias: Son aquellas que permiten comprender a las variables teóricas.Ejemplo El rendimiento académico no se entiende sino está referida a los calificativos, a la asistencia, a la dedicación al estudio, puntualidad del estudiante.

c. Variables empíricas: O indicadores, son aquellas que permiten entender mejor a las variables intermedias y por tanto a las variables teóricas. No necesitan definirse por cuanto son facilmente entendibles, medibles u observables.Ejemplos: la variable calificativo puede ser muy bueno, bueno, regular, malo y pésimo.Las variables empíricas pueden expresarse cuantitativamente.

2.2. Por su posición en la investigación.

a. Variable Dependiente: Es aquella que dentro de una hipótesis representa la consecuencia, el efecto, el fenómeno que se estudia. Se simboliza con la letra Y. Ejemplo: entre las variables rendimiento académico y aplicación de métodos, la variable dependiente es rendimiento académico. En una función matemática como la típica: Y= (f)X (Se lee Y está en función de X ; ó Y depende de X)

b. Variable Independiente: Es aquella que influye en la variable dependiente y no de depende de otra variable, dentro de una hipótesis. Se simboliza con la letra X. Ejemplo: entre las variables hiperactividad y falta de autoestima, la variable autoestima es independiente, ya que explica o influye en la hiperactividad del niño.

c. Variable Extrañas: O externas son aquellas que provienen del exterior al campo de investigación y por ello se denominan tambien intervinientes.Son de varias clases pero lo que ahora nos interesa son las variables conexas, o variables sujeto y orgánicas, como son las cualidades del sujeto que se investiga por ejemplo: edad, sexo, inteligencia, conocimientos previos, procedencia, etc. y que pueden influir en la variable dependiente, por ejemplo rendimiento académico. En otras hipótesis las variables extrañas pueden provenir de fuera del sujeto de estudio. Se simbolizan con la letra Z.(Sierra,1988:142).

2.3. Por su Naturaleza.
Pueden ser cualitativas, ordinales y cuantitativas.

a. Variables Cualitativas: Son aquellas que nominan o señalan cualidades.Ejemplo:
La variable talla puede expresarse: muy alto, alto , mediano, bajo, muy bajo.

b. Variables Ordinales: Son las que expresan una clasificación jerarquizada, en orden de importancia. Ejemplo: la variable nivel de instrucción comprende: iletrado, primaria, secundaria, superior.

c. Variables Cuantitativas: Pueden ser discretas y continuas:

Variables Discretas: Son las que se expresan números enteros, por tanto pueden ser
contados. Ejemplo población escolar, producción de petróleo, nacimientos, muertos, etc.

Variables Continuas: Son las que se expresan en números decimales, por tanto pueden ser medidos con mayor exactitud. Ejemplo: el peso, edad ó talla de una persona.

domingo, 25 de julio de 2010

CONTAMINACIÓN DE LAS CENTRALES ELÉCTRICAS
CONTAMINACIÓN DE LAS CENTRALES TÉRMICAS
Al igual que las Centrales Hidroeléctricas las Centrales térmicas también contaminan mucho el medio ambiente pero de distintas formas, veremos esas formas de contaminación, comenzando cómo funcionan estas centrales, que tipo de combustible usan y sobretodo lo peligroso que es una planta nuclear si es que ocurre un accidente.

CENTRALES TERMICAS
1. PLANTA NUCLEAR

Una planta de energía nuclear es una central de turbinas de vapor, equipada con una caldera nuclear en lugar de la clásica caldera de carbón o de petróleo (Centrales Termoeléctricas). El horno nuclear se llama reactor. Produce calor para hervir agua. El vapor mueve una turbina que, a su vez, hace girar un generador, produciéndose energía eléctrica.

1.1 FUNCIONAMIENTO
Primero hablaremos sobre Fisión el cual es un proceso para que funcione un reactor de una planta nuclear.

• Fisión Nuclear
Fisión significa rotura, separación. Durante el proceso de fisión se rompen o desintegran los núcleos de átomos pesados; como, por ejemplo los de uranio-235 (U-235).
Ocurre cuando un átomo pesado como el U-235 es golpeado por un neutron dividiéndose en 2 o más partes iguales, desarrollando energía y quedando libres algunos neutrones, estos nuevos neutrones bombardean también otros átomos, repitiéndose en cada uno de ellos el proceso de fisión nuclear.
Si la fisión no es controlada, continuará hasta que gran parte de la masa total de uranio se transforma en poderosísima energía; ocurriendo lo que se llama una reacción en cadena. Tal cosa sucede cuando explota una bomba nuclear.


• Funcionamiento de un Reactor de una Planta Nuclear
La fisión requiere masa suficiente de algún metal radioactivo (combustible), se llaman así a los elementos que naturalmente se transforman en otros por causa de la fisión de sus núcleos respectivos.
La fisión nuclear es posible dedicarla a usos pacíficos. Esto se logra con una masa radiactiva más débil, aunque suficiente, y frenando la velocidad de los neutrones. Entonces se producirá una reacción en cadena lenta, cuya potencia puede ser controlada, de manera que se libere energía bajo la forma de calor.

• Partes de un Reactor
Las principales partes de un reactor son: el combustible, elementos moderadores, cambiador de calor y un agente refrigerador.
- Combustible: Algún metal radioactivo como el (uranio, plutonio, torio). El más usado es el U-235.
- Elementos Moderadores: Estos disminuyen la velocidad de los neutrones, o retardan la reacción en cadena. Estos elementos pueden ser el grafito que mantiene a los neutrones a una velocidad adecuada; y varillas de acero al cadmio que controlan la velocidad de la reacción.
- Cambiador de Calor: Puede ser un serpentín dentro del cuál el agua se convierte en vapor.
- Agente Refrigerador: Es un condensador, donde el vapor se licúa de nuevo y en estado líquido pasa de nuevo al cambiador por medio de una bomba.



1.2 EL PELIGRO DE LAS CENTRALES NUCLEARES
Sin embargo además de calor, una central nuclear genera gran cantidad de radiación nociva. En consecuencia es necesario, dotarla de un escudo protector. Pese a la comprobada peligrosidad de los accidentes en centrales nucleares, éstas siguen construyéndose.
Varios países han construido ya centrales nucleares para la obtención de energía eléctrica. La primera planta comercial de energía nuclear fue la central eléctrica Calder Hall (norte de Inglaterra) que comenzó a funcionar en el año 1956.

• Radiactividad
Es la energía de los cuerpos radiactivos. Los elementos radiactivos tienen radiactividad propia como el uranio, radio, torio, plutonio.
Las radiaciones, o emanaciones de tales residuos, son capaces de dañar gravemente las células del cuerpo humano: un matrimonio, por ejemplo, puede incapacitarse para tener hijos, o procrearlos monstruosos.
Es posible que el aire de lugares relativamente próximos a zonas de pruebas nucleares contenga productos radiactivos, como el estroncio-90, el cual es absorbido por las plantas. De ocurrir esto, si en la región pastan vacas, alguna cantidad de radiactividad será absorbida por sus cuerpos, la cual pasará a la leche, las personas que la beban. El efecto de tal contaminación puede ser cáncer en los huesos.

• Accidente en Chernobil
Un gran accidente fue el de Chernobil (Ucrania) 1986 en el cual estalló una planta nuclear, fue tan grave que costó la muerte de miles de personas y la enfermedad de millones; afectó a más de 2000 kilómetros cuadrados alrededor de la zona y la nube radiactiva fue transportada por los vientos hasta las regiones próximas a Moscú, la costa del mar de Barents y la Europa Atlántica.

2. PLANTA TERMOELÉCTRICA
Una central termoeléctrica o central térmica es una instalación empleada para la
generación de energía eléctrica a partir de la energía liberada en forma de calor, normalmente mediante la combustión de combustibles fósiles como petróleo, gas natural o carbón. Este calor es empleado por un ciclo termodinámico convencional para mover un alternador y producir energía eléctrica. Este tipo de generación eléctrica es contaminante pues libera dióxido de carbono.

2.1 Centrales Termoeléctricas de Ciclo Convencional
Se llaman centrales clásicas o de ciclo convencional a aquellas centrales térmicas que emplean la combustión del
carbón, petróleo (aceite) o gas natural para generar la energía eléctrica. Son consideradas las centrales más económicas y rentables, por lo que su utilización está muy extendida en el mundo económicamente avanzado y en el mundo en vías de desarrollo, a pesar de que estén siendo criticadas debido a su elevado impacto medioambiental

2.2 Centrales Termoeléctricas de Ciclo Combinado
En la actualidad se están construyendo numerosas centrales termoeléctricas de las denominadas de
ciclo combinado, que son un tipo de central que utiliza gas natural, gasóleo o incluso carbón preparado como combustible para alimentar una turbina de gas. Luego los gases de escape de la turbina de gas todavía tienen una elevada temperatura, se utilizan para producir vapor que mueve una segunda turbina, esta vez de vapor. Cada una de estas turbinas está acoplada a su correspondiente alternador para generar la electricidad como en una central termoeléctrica clásica.

• Impacto ambiental
La emisión de residuos a la
atmósfera y los propios procesos de combustión que se producen en las centrales térmicas tienen una incidencia importante sobre el medio ambiente.
El problema de la
contaminación es máximo en el caso de las centrales termoeléctricas convencionales que utilizan como combustible carbón. Además, la combustión del carbón tiene como consecuencia la emisión de partículas y ácidos de azufre.
El uso de combustibles fósiles genera emisiones de gases de
efecto invernadero y de lluvia ácida a la atmósfera.
Se ignora hasta cuándo existirán en la Tierra depósitos de combustibles fósiles. Pero, inexactamente, se calcula que, de continuar usándose la cantidad de energía que se consume actualmente en el mundo, aquéllos podrán haberse extinguido en un término de cien años
.


CONTAMINACIÓN DE LAS CENTRALES HIDROELÉCTRICAS
Una central hidroeléctrica es aquella que utiliza energía hidráulica para la generación de energía eléctrica. Son el resultado actual de la evolución de los antiguos molinos que aprovechaban la corriente de los ríos para mover una rueda.
En general estas centrales aprovechan la energía potencial que posee la masa de agua de un
cauce natural en virtud de un desnivel, también conocido como salto geodésico. El agua en su caída entre dos niveles del cauce se hace pasar por una turbina hidráulica la cual trasmite la energía a un generador donde se transforma en energía eléctrica.

HIDROELÉCTRICAS EN EL PERU
• EL INAMBARI UN PROYECTO QUE FINANCIARA BRASIL

La construcción de grandes represas en los ríos amazónicos “tendría enormes repercusiones económicas en términos de endeudamiento externo y, obviamente, impactos ambientales y sociales extremos
La noticia de la firma del memorando de intenciones entre Brasil y Perú, que entre sus seis puntos contiene uno referente a las hidroeléctricas, fue mucho más comentada en el Brasil que en el Perú donde pasa casi desapercibida, a pesar de su enorme importancia geopolítica, económica, social y ambiental. En esencia, el memorando plantea permitir que el Brasil estudie, financie, construya y opere hasta seis grandes hidroeléctricas en territorio peruano para abastecer sus necesidades de energía, comprando al Perú gran parte de la energía producida
Las hidroeléctricas escogidas por el Brasil son Inambari (2,000 MW),se estima que va a ser cinco veces más grande que el mantaro, Sumabeni (1,074 MW), Paquitzapango (2,000 MW), Urubamba (940 MW), Vizcatan (750 MW) y Chuquipampa (800 MW) y, claro, las líneas de transmisión correspondientes que serán integradas al sistema brasileño. El costo total de las seis obras será del orden de los 16 mil millones de dólares y el primer proyecto seleccionado es el del río Inambari, en la confluencia de Madre de Dios, Cuzco y Puno, que costaría unos 4 mil millones de dólares. Apenas para brindar una idea de lo que se trata, Inambari será, en términos de generación de energía, la mayor represa del Perú y la quinta mayor de América Latina, con un área de inundación de más de 46,000 hectáreas.

REPERCUSIÓN SOCIAL Y AMBIENTALES DE LAS HIDROELECTRICAS
Sus impactos directos incluyen desplazamientos humanos importantes que vulneraria los derechos humanos, cambios económicos y sociales no siempre positivos, inundación de bosques como la selva genera expulsión de gas metano que es dañino y perjudicial , deforestación, eliminación de la fauna, alteración del sistema hidrobiológico y de ecosistemas terrestres aledaños, navegabilidad, etc. Los indirectos son peores y se extienden sobre enormes superficies que incluyen invasión de áreas protegidas y de territorios indígenas, más deforestación pues la obra atrae más gente y la energía facilita nuevas especulaciones.


Según la revista inglesa THE ECONOMIST
La construcción de la represa inambari generaría la inundación de 120 Km. de la carretera interoceánica junto a la inundación de 60 pueblos de la cuenca del río inambari.
Todos estos problemas serán aún más graves en las condiciones sui generis de la selva alta, pues los valles son estrechos y los elementos de su biota son raros y muchas veces endémicos.
Las empresas ya han comunicado algunos resultados del estudio de impacto ambiental del Inambari. Este, como era previsible, dice en esencia que no hay problema y que los que habrá son fáciles de resolver. Eso es inverosímil cuando ya se sabe, por ejemplo, que el embalse inundará toda la agricultura existente en el área, así como la minería de oro ilegal y varios centros poblados que, además, por las características del valle, no tendrían donde ser re-localizados apropiadamente. También se sabe que se inundará entre 90 y 125 Km. (dependiendo de la altura final de la represa) de la recién construida carretera Interoceánica cuyo costo es elevadísimo.
La imagen no contaminante de la generación hidroeléctrica como alternativa benigna a la generación por combustibles fósiles es falsa.
Las represas hidroeléctricas producen cantidades significativas de dióxido de carbono y metano, y en algunos casos producen más de estos gases con efecto invernadero que las plantas de poder funcionando con combustibles fósiles. Las emisiones de carbón varían de represa a represa.
Esto es a causa de las grandes cantidades de carbón unido a árboles y otras plantas se liberan cuando el reservorio es inundado inicialmente y las plantas se pudren. Entonces, después que este primer pulso de emisiones decae, las vegetaciones asentadas en el fondo del reservorio se descomponen sin oxígeno, resultando en un aumento del metano disuelto. Este metano es liberado cuando el agua pasa a través de las turbinas de la represa.

En efecto los reservorios hechos por el hombre convierten el dióxido de carbono de la atmósfera en metano. Esto es significativo ya que el efecto del metano sobre el calentamiento global es 21 veces más fuerte que el dióxido de carbono.

¿HAY LA NECESIDAD DE CONTAMINAR NUESTRO SUELO PERUANO CONTRUYENDO MAS REPRESAS?
Los 1,000 MW ya aprovechados en el río Mantaro quedan empequeñecidos frente a la cifra de 58,300 MW de potencial hidroeléctrico económicamente aprovechable con que contaría el Perú, según estudios hechos entre 1970 y 1980 por la Misión Alemana de Energía, válidos para las condiciones de la época.
A mediados de los años 80, en la selva sur se encontró el gigantesco reservorio de Camisea, conteniendo gas natural y líquido, de los cuales el gas aportaba el 78% del contenido energético. Como las reservas de gas se expresan en pies cúbicos estándar o en BTU2, se buscó términos más asequibles. Se indicó que existía gas para 300 años.

Con 58 Mantaros por desarrollar y gas para 300 años, la imaginación no exigía cálculo alguno para determinar que Perú tenía suficiente energía para varios Perú por varios siglos. Se sentía que la existencia de recursos naturales estaba holgadamente cubierta; que la única tarea era obtener los capitales que materializasen los sueños en obras.


• UN TRATADO OVIANDO EL IMPACTO AMBIENTAL
El 28 de agosto de 2008, el Perú presentó información sobre su potencial hidroeléctrico exportable a Brasil. El 17 de mayo del mismo año, los Ministros de Energía de ambos países firmaron un Convenio de Integración Energética con la finalidad de evaluar proyectos hidroeléctricos para la exportación de energía de Perú a Brasil, incluyendo la transmisión asociada. Acordaron que toda la información generada o intercambiada sería tratada como información confidencial.
Después de pensarlo mejor, Perú cambió su propuesta. Así, el 17 de julio de 2009 propuso que el potencial a desarrollar fuese entre 2,000 y 6,000 MW, que atendiese prioritariamente al mercado peruano y que la concesión concluyese a los 30 años, pasando la infraestructura a propiedad del Perú. Asimismo, que las concesiones se otorgasen vía licitación internacional y que cada país pagase la infraestructura de transmisión destinada a conducir la energía a su mercado, aún cuando las obras se construyesen en territorio del otro país.

sábado, 17 de julio de 2010

DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS ASCENDENTES

Estos documentos en su mayoría son dirigidos a autoridades representativas con el fin de comunicar, invitar, solicitar, etc algo para luego ser respondido dentro de un plazo determinado, estos documentos son:


1.- EL OFICIO
Es un documento de carácter oficial que se utiliza para establecer comunicación entre las instituciones estatales y particulares, es un documento protocolar que vincula a las autoridades de más alta jerarquía.

1.1.-oficio simple o directo.- cuando va dirigido a una sola persona.
1.2.-oficio múltiple.- cuando va dirigido a varios destinatarios.

PARTES:
a) Membrete.- llamado también timbre , puede contener emblemas, figuras, dibujos direcciones, números telefónicos y otras referencias de interés.
b) Nombre del año.- se ubica en la parte céntrica superior de la hoja, se escribe con letras mayúsculas y entre comillas
c) Lugar y fecha.- la forma abreviada de la fecha debe consignar el siguiente orden , AÑO- MES- DIA
En los documentos que se redactan en el periodo comprendido entre el un y el nueve de cada mes se debe emplear un cero a la izquierda con el fin de prevenir alguna adición numérica en el futuro.
d) Código.- los siguientes documentos que llevan código son memorando, informe
memorial etc.
El formato del código es : nombre del documento, numero, año, iníciales del
nombre y cargo. Se subraya
e) Destinatario.
f) Texto
g) Antefirma.- palabra ofrece de cortesía seguido de coma por ejemplo atentamente , o
Dios guarde a usted que actualmente ya no se usa.
h) Firma
i) Postfirma
j) Con copia.- menciona a las autoridades dependencias y/o servicios a quienes se envían copias del documento que se redacta.
k) Pie de pagina.- iníciales del nombre quien remite con letras mayúsculas y de aquellos que se encargan de digitar el documento.
MODELO DE UN OFICIO
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ ÁREA DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
´´AÑO DEL DEBER CIUDADANO´´
Huancayo, 08 de marzo de 2010
OFICIO N° 005-2010-RFT-PATT
Lic.JORGE ARAUCO LOPEZ
Sub director académico CEPRE- UNCP CIUDAD.
ASUNTO: PRESENTA REQUERIMIENTO PARA ENTRGA DE RESULTADOS DEL EXAMEN PSICOPEDAGOGICO Es grato dirigirme a su persona para expresarle un cordial saludo y al mismo comunicarle que el día 19 de julio se entregara los resultados de examen psicopedagógico de acuerdo al cronograma establecido por su coordinación (coincide con el primer simulacro ) tanto el ciclo primera selección como ciclo normal, para lo cual paso a detallar los materiales y documentos que necesitaremos para realizar la mencionada entrega. -dos computadoras para ... (y así prosigue el texto ) Agradeciéndole por anticipado su atención al presente documento, le reitero las muestras de mi especial consideración y estima personal.
Atentamente.
____________________
lic. ROSA FLORES TORRES
PRESIDENTE DEL AREA DE TRANSFERENCIA RFT/ope

2 .- LA SOLICITUD
Es un documento por medio del cual se pide el goce de un derecho, beneficio o servicio que se considera que puedes ser atendido.

2.1.-Facultad para firmar Solicitudes.- Esta facultad la tiene toda persona natal capas mayor de 18 años. Asimismo los representantes legales o nombres de aquellos aquietes representan.
Los menores de 18 años ejercen su derecho de petición por intermedio de sus padres o apoderados; salvo que algunas instituciones permiten ejercerlo en determinados casos, como los colegios que solicitan sus certificados de estudios al concluir su educación secundaria.
La solicitud puede ser presentada por cualquier miembro de una institución e incluso de una persona ajena a ella, dependiendo de la naturaleza del pedido.

2.2.-Partes de la Solicitud
La Sumilla.
Texto.
Lugar y fecha.
Firma y Posfirma.
Y los siguientes complementarios:
Anexo.
"Con Copia. REP (Red de Energía del Perú)

MODELO DE UNA SOLICITUD

Señor:
Ing. Andres Albuquerque Quispe,

Yo Eduardo Chumpitaz Valencia, de 20 años de edad, Tecnico Electricista Industrial egresado del I.S.T.P. JOSE PARDO, ante usted expongo lo siguiente: Soy recién graduado y quiero desenvolverme en mi profesión, cumplo con los requerimientos del puesto ofertado. He estado trabajando en la empresa de Redes de Alta Tencion VCN durante un año y medio y como dije acabo de egresar del I.S.T.P. JOSE PARDO, me he informado de que su empresa tiene un programa de producción innovador y me gustaría mucho comenzar mi trayectoria profesional en ella. Estoy disponible para realizar una entrevista con ustedes en cualquier momento en las próximas semanas y me encantará poder responderles a cualquier pregunta que ustedes hagan.

Atentamente,
____________________
Eduardo Chumpitaz Valencia

Mala, San Pedro Mz. A Lt. # 4
995435942




3.- EL ACTA
El acta es un escrito o modalidad de comunicación escrita que tiene por objeto dejar constancia de lo tratado, sucedido y acordado en una junta o reunión. Se extiende en hojas o folios sueltos, o bien en libros destinados expresamente para ese propósito.
El Acta es documento probatorio de hechos que han sucedido en la realidad y que sirven de sustento para nuevas acciones como puede ser para la expedición de resoluciones, envío de circulares, oficios, etc.

3.1.-Acta de Trabajo.- Conocemos con este nombre a las diferentes actas que se elaboran con el fin de dejar constancia de actos o hechos de interés ocurridos en el cumplimiento de nuestras obligaciones cotidianas en nuestro centro laboral.

3.2.-Acta de Sesión.- Es un documento en el que consta el testimonio de los hechos más importantes que han sucedido en la sesión de un órgano deliberante.
Se denomina "Sesión" a la reunión formal de un grupo de personas, que se convoca o cita, instala y funciona teniendo en cuenta determinadas leyes, estatus o normas establecidas en cada entidad sea publica o privada. Y se conoce como "órgano deliberante" a aquel grupo de personas que tiene la potestad legal de reunirse, deliberar y tomar acuerdos sobre asuntos relacionados con sus atribuciones o funciones.


4.- CARTA COMERCIAL
La carta comercial sirve como medio de comunicación entre dos empresas comerciales o bien una empresa con un particular, o viceversa. Su contenido suele ser formal, oficial y/o confidencial.
La actividad comercial es muy variada, por ello existen varios tipos de cartascomerciales. Los más importantes son: aperturando un negocio, de compraventa, de reclamación, de ofertas, de solicitud de información y de publicidad.
A diferencia de cartas personales, las cartas comerciales poseen un esquema más rígido y un tono más objetivo, y deben ir siempre mecanografiadas.

4.1.-Estructura de una Carta Comercial.- se compone de tres partes: el encabezamiento, el cuerpo de la cartay el cierre. Las castas comerciales son las que se emplean en el mundo de los negocios: ventas, compras, créditos, ofertas, cobranzas, promoción, etc. Tratan asuntos de negocios o de trabajo. Prima en estas cartas un lenguaje directo, preciso y claro.

4.2.-Partes Membrete: Parte que identifica a la institución o empresa. Va en la parte superior y central, o sino, al lado superior izquierdo.

Lugar y fecha
Nombre y dirección del destinatario
Asunto o referencia: Línea que sintetiza el contenido de la carta.
Vocativo Cuerpo Despedida Firma
Iniciales: Sirven como constancia de los posibles errores o defectos. Se escribe con mayúscula las iniciales de la persona que ordena o dicta la carta y con minúscula, de la que escribe.

MODELO DE UNA CARTA COMERCIAL

DISTRIBUCIONES LUCÍA
Avda. de los Comuneros, 13
Tfno. 985234354 Fax.: 985233456
- LOS OLIVOS-
-Lima


Dña. Laura Fanjul Vale
C/ La Siesta, 3424478-CASTILLO LEÓN
13 de julio del 2010

Estimado cliente:
Desde hace algún tiempo, ciertos compradores de nuestra garrafa de aceite venían opinando que el tamaño de 5 litros resultaba poco manejable. Para conocer el alcance de estas opiniones, encargamos una encuesta, que se realizó entre la mayoría denuestros clientes, y el resultado ha confirmado dicha opinión.
En consecuencia, vamos a retirar del mercado el citado envase. A partir del próximo mes, podrá adquirir el aceite en botellasde 1 litro a razón de 4,60 nuevos soles por botella.
Somos conscientes de que el precio final del litro se eleva ligeramente. Puede tener la seguridad de que hemos ajustado todo lo posible el precio al nuevo coste que supone la modificación de los envases, y nos resulta imposible ponerlo a la venta a un precio inferior.
A cambio, el nuevo envase ofrece muchas ventajas; citemos algunas:
• Es mucho más manejable y fácil de almacenar.
• Puede consumirse en menos tiempo, sin necesidad de guardarlo varios meses abierto.
• Al mantener intactas las características, el peligro de deterioro es mucho menor.
• Usted podrá adaptar las compras a sus necesidades reales al adquirir las botellas que necesite, sin necesidad de ceñirse a la cantidad mínima de 5 litros.

A consecuencia última es que, a pesar de que parece algo más caro, a corto plazo resulta más económico y rentable, porque su rendimiento es mayor y se producen menos pérdidas por deterioro.
Estamos seguros que, en cuanto reciba el primer envío con la nueva presentación, usted mismo se convencerá de sus ventajas.
Esperamos sus noticias.
Un cordial saludo


Fdo.: Manuel Izquierdo
Director Comercial


5.- CARTA PODER
La carta poder se utiliza para facultar a un tercero a realizar cualquier tramite comercial, legal o administrativo en nuestro nombre, autoriza a una persona a obrar en nombre de otra sin la necesidad de nuestra presencia física o nuestra firma, para cobrar un cheque, recoger nuestra credencial de elector en las casillas del IFE, etc.Debemos tener cuidado cuando escogemos a la persona, que con este documento hará cualquier trámite en nuestro nombre, pues es muy común que la carta poder vaya acompañada de una identificación oficial de quien otorga el poder, ya sea en original o copia.La carta poder puede ser limitada o general, dependiendo de los deseos del interesado.

5.1.-Carta Poder Limitada
Una carta poder que es limitada generalmente da al representante la autoridad de obrar en nombre del interesado solamente con respecto a asuntos muy específicos.
Por ejemplo:
La Sra. López heredó un apartamento pequeño de su esposo. El apartamento necesitabamantenimiento de vez en cuando, el cual ella no podía proveer. La Sra. López dio una cartapoder al jefe del apartamento, autorizándole a gastar dinero en nombre de ella para poderarreglar adecuadamente el apartamento y mantenerlo en buena reparación.

5.2.-Carta Poder General
Una carta poder también puede ser más general, autorizando al representante a obrar en nombre del interesado en una variedad de acciones.
Por ejemplo:
El Sr. y la Sra. Gómez iban a Europa para el verano. Tenían muchas accionesy bonos, ellos querían asegurar que alguien en la casa pudiera manejar sus inversiones.Entonces, los señores Gómez designaron una carta poder a la Srta. Hernández, una buenaamiga y socia de negocios, para tomar todas las decisiones necesarias con respecto a susinversiones. La carta poder autorizó a la Srta. Hernández a comprar y vender inversiones anombre de los señores Gómez.

El documento de carta poder debe de contener la siguiente información:
1) El nombre de la persona recibiendo el poder
2) Una declaración específica y detallada explicando los poderes, obligaciones yresponsabilidades que se otorgan a esa persona
3) Una declaración especificando por cuánto tiempo la persona tendrá la autoridad de obrar en nombre del interesado
4) La firma de la persona dando la carta poder.

MODELO DE CARTA PODER

Yo Eduardo Chumpitaz Valencia, de estado civil soltero, de edad 20 años, ocupación Tecnico Electricista Industrial de nacionalidad Peruana identificado con DNI N° 70267554, domiciliado en Mala, San Pedro Mz. A, Lt. # 4, en uso de mis facultades y en nombre propio: Otorgo Poder a mi socio y compañero de trabajo el Sr. Rosmel Mendoza Ramos, domiciliado en San Juan de Miraflores, Calle Los Olivos N° 42, para que en mi nombre y representación, efectúe el manejo de mi microempresa de instrumentos musicales situada en Miraflores N° 495 por motivos de distancia y tiempo del cual no dispongo, es por eso que autorizo a realizar cualesquiera otras gestiones necesario para que el negocio siga produciendo beneficios, en cuanto mi apoderado haga ejercicio de este Poder, que en ningún momento podrá ser tachado de insuficiente o falto de personería.
Mala, 13 de Julio del2010


6.- RECURSO DE RECONSIDERACIÓN
Es el Recurso impugnativo que se interpone ante el mismo órgano que dictó la primera resolución impugnada, debiendo necesariamente sustentarse en nueva prueba instrumental. Este recurso es opcional y su no interposición no impide el ejercicio del Recurso de Apelación

7 .- CURRÍCULUM VÍTAE
El plural de currículum se mantiene invariable. Cuando se hace referencia al conjunto de asignaturas o materias que comprenden una carrera o estudio se prefiere la forma currículo.
En otros idiomas, como el inglés o el francés, el término Currículum vítae se puede abreviar simplemente como C.V. o sustituirlo por Résumé o su equivalente en cada idioma.

Tipos de Currículum Vítae
Además de los diversos formatos que cada persona pueda dar a su propio currículum existen diversos currículum normalizados establecidos por las instituciones oficiales. Así, por ejemplo, en 2002 se creó un modelo de CV Europeo que ha sido sustituido actualmente por el Europass.
En España, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT ) con el apoyo del Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN ) y las Comunidades Autónomas, está liderando el proyecto Currículum Vítae Normalizado de I+D+i (CVN) que comprende la información que todas las clases de investigadores, tecnólogos o innovadores, puedan necesitar para reseñar la trayectoria de su actividad y sus resultados. El modelo de currículum es un instrumento básico para el intercambio de información curricular con el objeto de facilitar la gestión de las ayudas públicas o privadas de I+D+i a todas las entidades del Sistema Español de Ciencia-Tecnología-Empresa (SECTE).
Además, dependiendo del modo de organización de la información, el currículum vítae puede ser de tres tipos:

1. Cronológico: consiste en ordenar el currículum vítae del más antiguo al más reciente. No es recomendable cuando se ha cambiado de trabajo con frecuencia.

2. Inverso: permite destacar la experiencia laboral reciente. Recomendable si ésta tiene relación con el puesto de trabajo al que aspiramos.

3. Temático o Funcional: consiste en ordenar el currículum vítae por bloques temáticos. Recomendable cuando la experiencia es muy dispersa o cuando hay grandes espacios de tiempo en los que no se ha trabajado.
En algunos casos se puede hablar también de un currículum combinado o mixto. En este caso, la información se organiza temáticamente aunque mantiene la distribución cronológica (o cronológica inversa) dentro de cada bloque.


8.- CARTA DE RECOMENDACIÓN
Un modelo carta de recomendación se redacta siempre que tengamos en mente recomendar a una persona que ha trabajado en nuestro entorno, ya fuese bajo nuestro cargo o codo a codo con nosotros.
La carta de recomendación se hace casi imprescindible a la hora de seleccionar un candidato para un puesto de trabajo. Ante una elección difícil, aquella candidatura que acompañe su curriculum con una carta de presentación tendrá muchas más opciones de ser la ganadora, y posiblemente quedará por encima de aquellas que no presenten la carta de recomendación.
Del mismo modo, la importancia de este modelo de carta viene marcado, no tanto por las cualidades que se resalten del trabajador, sino por la persona en cuestión que realiza la recomendación. No es lo mismo una recomendación de un trabajador compañero que la recomendación del jefe o la persona que nos contrató anteriormente, así mismo, es de cierta importancia que el sector empresarial también coincida con el nuevo puesto de trabajo por el que se opta.

MODELO DE UNA CARTA DE RECOMENDACIÓN

Me permito informarle que conozco amplia y detalladamente a el (la)
y puedo asegurar que es una persona íntegra, estable, totalmente responsable y competente para cualquier tipo de actividad que se le encomiende, de acuerdo a los alcances especificados en su Carta de Presentación o Curricular.

Por lo anterior no tengo inconveniente ninguno en recomendarlo ampliamente agradeciendo de antemano la atención y facilidades que le puedan brindar.
Se extiende la presente para los efectos legales que al interesado convenga.

Nombre y firma del otorgante

Dirección:
Teléfono:
Fax:
Correo electrónico:

9.- MEMORIAL
Es un documento que cumple la misma función que la solicitud pero pero la petición de esta es colectiva.

10.- AGENDA
La palabra agenda es originalmente una palabra plural, un término latino para denotar las “acciones a ser acometidas”. Lo que hoy se conoce por una agenda es una lista de renglones individuales, cada uno de estos referidos originalmente como agendum. Hoy día, sin embargo, es común referirse a la lista en su totalidad como la agenda para la reunión. Esta palabra es tratada como singular y tiene su plural en agendas...

11.- EL INFORME
Generalmente, el propósito del informe, como su propio nombre indica, es informar. Sin embargo, los informes pueden incluir elementos persuasivos, tales como recomendaciones, sugerencias u otras conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector del informe pudiera adoptar. Los informes pueden ser públicos o privados y tratan a menudo sobre preguntas planteadas por individuos del gobierno, los negocios, la educación o la ciencia.